Цель: Вовлечь учащихся-подростков в культурное исследование различных новогодних праздников и воспитать уважение к разнообразным традициям, практикуя навыки английского языка.
Разминка (10 минут):
Начните урок, спросив студентов о том, собственные новогодние традиции и праздники. Призовите их поделиться со своими семьями какими-либо уникальными обычаями или мероприятиями, в которых они участвуют. Это поможет создать чувство связи и развить любопытство к изучению других культур.
Упражнение 1: Культурный обмен (20 минут):
1. Разделите класс на небольшие группы. Назначьте каждой группе отдельную страну, известную своими уникальными новогодними праздниками (например, Китай, Бразилия, Испания, Индия).
2. Предоставьте каждой группе исследовательские материалы, такие как книги, статьи или онлайн-ресурсы, связанные с новогодними традициями их страны.
3. Поручите каждой группе собрать информацию о том, как празднуют Новый год в порученной им стране. Предложите им найти подробную информацию о конкретных обычаях, ритуалах, традиционных блюдах или событиях, связанных с праздником.
4. Дайте группам около 10-15 минут, чтобы изучить и обобщить свои выводы.
5. Попросите каждую группу представить свои выводы классу. Поощряйте творчество, позволяя им использовать визуальные эффекты, видео или реквизит для улучшения своих презентаций.
Упражнение 2: Сравнение диаграммы Венна (15 минут):
Пример
1. После всех презентаций раздайте каждому студенту рабочий лист диаграммы Венна или попросите их создать его в своих тетрадях. На диаграмме должны быть два пересекающихся круга, помеченных как «Празднование Нового года в моей стране» и «Празднование Нового года в других странах».
2. Поручите студентам заполнить диаграмму Венна, сравнив и сопоставив празднование Нового года в своей стране с празднованием Нового года в других группах.
3. Поощряйте учащихся отмечать сходства и различия с точки зрения традиций, культурных особенностей верования, символы или обычаи.
4. Заполнив схемы, попросите нескольких студентов поделиться своими сравнениями с классом. Организуйте дискуссию о значении культурного разнообразия и о том, как оно обогащает наше понимание различных традиций.
Закрытие (5 минут):
Кратко сформулируйте важность культурного разнообразия и богатства, которое оно привносит в нашу жизнь. Подчеркните важность изучения и уважения различных обычаев и традиций. Завершите урок, предложив студентам включить элементы других культур в свои собственные новогодние праздники.
Домашнее задание:
В качестве домашнего задания попросите студентов выбрать одну из новогодних традиций, о которой они узнали, и написать короткий абзац, размышляя о том, почему они считают ее интересной или значимой. Напомните им, чтобы они поделились своими размышлениями на следующем уроке.
Примечание: Корректируйте задания и материалы по мере необходимости в зависимости от уровня владения языком ваших учеников.
